大学での学びの意味や目的を認識して、多様な人たちと協働しながら課題を解決する力を養います。

科目例

• 教養ゼミ
• 基礎ゼミ
• サービスラーニング

〈教養ゼミ〉

少人数のグループでさまざまなテーマについての議論や発表を行い、他者を理解・尊重する力や、自分自身で考えて解決策を示し、社会に働きかけることができる力を養います。

さまざまな情報を論理的、科学的に読み解き活用できるための知識や技能を身につけます。

科目例

• クリティカル・シンキング
• 情報リテラシー

〈クリティカル・シンキング〉

さまざまな意見や考えを吟味して捉える力を身につけるため、論理学の手法に基づき、正しい結論にたどり着くための手順や思考方法を演習を通して学びます。

文化的な背景が異なる人々を理解する知識と、交流できるコミュニケーションスキルを体験的に身につけます。

科目例

• 異文化交流（海外語学研修）
• Reading／Writing／
  Process Writing
• 時事英語
• フランス語
• 国際理解（カンボジア研修）

〈異文化交流（海外語学研修）〉

カナダ・バンクーバーアイランド大学での英語セミナーに参加。また現地の保育・保健施設、文化施設を訪問し、教師、保育士、看護師としての豊かな国際感覚を身につけます。

建学の精神であるキリスト教的人間観を学び、人間愛や共感力、人間の尊厳への理解をめざします。

科目例

• 宗教論
• 人間論（哲学）
• キリスト教と人間

〈宗教論〉

宗教とは何か、また宗教的な意識とはどのようなものかに目を向け、宗教が持つ役割や、現代人が宗教に求めているものをひも解きながら、人間生活と宗教との関わりを見つめます。